Este calendario nos dice qué debemos preparar para la clase y qué vamos a hacer en clase todos los días. Debes leer y pensar en los temas indicados antes de la clase de aquel día.

Semana Cinco
lunes, 7 de enero	Lee páginas 143 a 156 y la sección V de Textos y contextos. Piensa en el grabado [engraving] de Goya que se ve en esta página y en las preguntas de la página 176 sobre el grabado.
martes, 8 de enero	Fecha de entrega de Ensayo 1. Lee las páginas 178 a 188.
jueves, 10 de enero	Lee páginas 209 a 218 (hasta el título “La transición…”), y sección VI de 237 a 238. En clase hoy hablaremos de la guerra civil y los años del franquismo. Mira y piensa en la reproducción del cuadro de Guernica de Picasso, de la página 209. Si quieres ver una copia más grande, hay una en el Museo Reina Sofía. Además, piensa en estas preguntas: - ¿Cuándo fue la Segunda República? ¿Cómo es y por qué se termina? - ¿Cuándo fue la Guerra Civil Española? ¿Cómo empezó? ¿Cuáles son las dos bandas que se luchan, y qué apoyo internacional tienen? ¿Quiénes ganan la guerra? - ¿En qué dos períodos se puede dividir la dictadura posguerra, y cómo son?
viernes, 11 de enero	Lee páginas 218 a 229, y sección XII de 246 a 247. En clase hoy vamos a hablar de la transición y la democracía de hoy en España. Lee y piensa en páginas 218 a 229, y sección XII de 246 a 247. Prepárate para conversar en clase de la pregunta 2 de la página 247. Además, piensa en estas preguntas: - ¿Cuándo se muere el dictador, y cómo se efectúa la transición a la democracia? - ¿Qué eventos ocurren en 1992? - ¿Cuál es el desastre ecológico más grande en la historia de España? - ¿Cómo afecta España los eventos económicos de 2008? - ¿Reconoces algunos de los nombres de figuras españoles de la cultura que se mencionan en las páginas 224 y 225? ¿Puedes pensar en otras?